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此话一出，除(chú )了宁萌之外所有人都(dōu )愣住了，尤其是(shì )宁城(chéng )一脸惊讶地开(kāi )始(shǐ )骂起来：亦书你怎(zěn )么可以对你的学生下(xià )手！这几年来(lái )你(nǐ )爸骂(mà )你还骂的少么(me )

宁(níng )萌却看着他，一字(zì )一句地说：可是(shì )，我(wǒ )想和你考同一(yī )所(suǒ )大学(xué )，我不想和你(nǐ )分开。

公交车上传来(lái )了报站的女声，苏淮(huái )这才从那段一(yī )点(diǎn )都不美好的回忆中(zhōng )回过神来。

因为这个(gè )小插曲，之前沈(shěn )亦书(shū )问出来的话也(yě )被(bèi )岔开了，三人坐在(zài )客厅里的场面乍眼一(yī )看很和谐，其(qí )实(shí )到底(dǐ )和谐不和谐心(xīn )里(lǐ )各自清楚。

兰岛公(gōng )园站到了，请需(xū )要下(xià )车的乘客从后(hòu )门(mén )下车(chē )，下一站——

为了抛开这乱七八糟(zāo )的想法，他拿过(guò )宁萌(méng )的圆珠笔，又(yòu )拿(ná )了一张草稿纸过来(lái )，写了简单易懂的几(jǐ )步解题思路，然(rán )后指(zhǐ )着过程一步一(yī )步(bù )给她讲解。

每日按(àn )例的表白，对他(tā )们两(liǎng )个人来说都成(chéng )了(le )日常(cháng )。

宁萌英语不(bú )太好，所以听不太懂(dǒng )，只是觉得唱的(de )挺好(hǎo )听的，还挺催(cuī )眠(mián )的。